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Nuestro equipo
En GirlPlanet.Earth somos un grupo ecléctico y colaborativo de personas comprometidas con tres ideas básicas: que nuestra exquisita Tierra solo puede albergar a un número limitado de personas; que las familias más pequeñas pueden vivir mejor; que nuestro futuro requiere de nosotros una mayor sabiduría. Aquí están las personas detrás de este proyecto ...
ROCIO HERBERT
Antropóloga cultural, madre, defensora comunitaria de las personas que se conectan con sus propios orígenes indígenas. Co-líder de proyectos para restaurar el clima a las condiciones en las que los humanos han sobrevivido a largo plazo. Estudia nuestra transición de cazador-recolector a agricultura hace más de 10,000 años. Escribir un libro sobre cómo este cambio impacta nuestras vidas hoy.
LINDSAY DE COSTA
Veinte y tantos con un título en agricultura, indeciso sobre la creación de mi propia familia, principalmente preocupado por el futuro de toda la vida en la Tierra.
WANJIKU GICHIGI
Evaluador humanitario que consulta a agencias de desarrollo interesadas en rastrear el progreso hacia sus metas estratégicas. Especial interés por una narrativa descolonizada y el equilibrio entre la vida humana y el medio ambiente.
CHRISTOPHER TUCKER
Autor de Un planeta de 3 mil millones . El deseo de empoderar a las mujeres y las niñas, porque es correcto y bueno, también modificará nuestra curva de población mundial y nos ayudará a evitar la catástrofe climática, la destrucción ecológica y el sufrimiento humano.
ELLEN HURST
Coach y consultor de negocios que trabaja con individuos y empresas desarrollando e implementando su visión, fortaleciendo sus habilidades de liderazgo y creando planes heredados. También artista multimedia, encontrando y creando arte donde quiera que vaya.
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CARTER DILLARD
Designado del Programa de Honores para el Departamento de Justicia de EE. UU., sirvió en el Comité Directivo del Proyecto de Investigación de Políticas y Ética de la Población y como Académico Visitante en el Centro Uehiro, ambos en la Universidad de Oxford. Escribió el próximo libro La justicia como un comienzo justo en la vida (Eliva, 2021).
SUZANNE YORK
Director de Transition Earth . Defensora del medio ambiente y los derechos humanos desde hace mucho tiempo. Mi pasión es ver un mundo en equilibrio, donde tanto los derechos humanos como los derechos de la naturaleza sean honrados y respetados, permitiendo que todos los seres prosperen en nuestro pequeño punto azul.
FLORENCIA NALUYIMBA BLONDEL
Apasionada de las campañas de comunicación, marketing digital, eventos, salud, medio ambiente y justicia global con un interés especial en las jóvenes y la agencia de mujeres. Ama la narración digital. Ha desarrollado estrategias de marketing en redes sociales de tres organizaciones y, por otra, estrategias de campaña.
PHOEBE BARNARD (R)
Científica del cambio global, analista de políticas, madre, mentora de liderazgo de mujeres, estratega de sostenibilidad, fundadora de Population Conversations, coproductora de películas, coautora del documento Advertencia de los científicos mundiales sobre una emergencia climática de 2020, cofirmado por más de 13.800 científicos. Trabajó en el gobierno y el mundo académico en el sur de África 34 años. Volcánófilo loco.
KATHLEEN SWEENEY
Multimedia storyteller, founder of WordCityStudio, working at the intersection of digital art and social change. Assistant Professor at The New School for Public Engagement; creator of courses such as Girl Innovators, Beyond iCelebrities, Hero(ine)s and The Viral Media Lab. Author of pop culture monograph Maiden USA: Girl Icons Come of Age, Peter Lang Publishers, which is used in media studies curricula nationwide. Publishes often on technology, pop culture and mindfulness, has been cited in many outlets including The New Yorker and Gannet News.
JANET FLATON, MD
Pediatra y especialista certificado por la junta, que se ocupa de niños, adolescentes y adultos con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Fundó el Flaton ADDept Center multidisciplinario en 2009, que brinda empoderamiento y transformación personal a través de un enfoque médico combinado holístico / tradicional. Visualiza un programa global para niños con TDAH desde la infancia hasta la escuela secundaria, que incorpora exploración, aprendizaje, colaboración, entrenamiento en atención plena y disciplina compasiva en un entorno natural.